Дисс. Иванова О.Я. Лингвокультурная специфика словообразовательной категории локативности. Ставрополь, 2004. 221 с
Опубликовано: 16.06.2017
31
Изучив, в нашей диссертации, словообразовательный тип, мы сочли для себя возможным рассматривать СТ какструктурно-семантическийобразец, который характеризуется
1) общностью части речи мотивирующего слова;
2) формально и семантически тождественным формантом;
3) общностью семантического отношения мотивированного слова к мотивирующему.
Внутри такой комплексной единицы, как словообразовательный тип, мы выделяем морфонологическую модель , под которой понимаем «морфонологические разновидности одного и того же словообразовательного типа» (Земская, 1973).
Названные выше |
понятия: словообразовательная категория, |
||
словообразовательная |
подкатегория, |
словообразовательный |
тип, |
словообразовательный формант, морфонологическая модель необходимы нам для анализа лексико-семантическогополя имен существительных со значением локативности, классификации лексического материала с позиций особенностей словообразования и сопоставления этих особенностей в русском и английском языках.
Общую часть словообразовательной семантики локативных существительных составляют следующие интегральные семы: родовая сема «локативность», категориальная словообразовательная сема «презентность или перфектность». Интегральные семы служат для объединения изучаемых языковых единиц. Сема «локативность» является наиболее обобщенной среди интегральных сем. Если сема «презентность и/или перфектность» присуща только мотивированным наименованиям с локативным значением, то сема «локативность» характерна для всего поля локативности, независимо от мотивированности / немотивированности существительных, её составляющих. По всей функции сема «локативность и сема презентность и /или перфектность» одинаковы (это интегральные семы), а по рангу сема «локативность» рассматривается нами как сема более высокого уровня